“Crianças preferem brincar ou aprender?”
O que você responderia diante da seguinte pergunta: “Crianças preferem brincar ou aprender?”
Se você respondeu “brincar”, não acertou. É isso mesmo, as crianças se fascinam muito mais com a possibilidade de aprender algo novo. É algo que nasce com elas: o grande desejo de aprender. Mas, aprender sobre o quê? Sobre tudo! É inato nos bebês entender que a aprendizagem é uma as melhores coisas do mundo, sem contar que é uma questão de sobrevivência. Porém, não se trata apenas disso.
O fato é que muitos adultos pensam que sabem o que são, o que querem e o que pensam as crianças, por exemplo, de três anos. Sendo que, na realidade, não sabem, pois elas são muito mais do que eles imaginam!
Tente conversar com essas pequeninas, e se estiver realmente disposto a mudar de opinião sobre elas, sem nenhuma postura predeterminada, verá e ouvirá quem elas são de verdade. Farão inúmeras perguntas e, em vez de não se concentrar no que estão perguntando e logo pensar: “Nossa, essas crianças não param de falar e não cansam de fazer perguntas absurdas!”, você perceberá que são perguntas brilhantes, inteligentes, e que muitos cientistas as fazem também, ou algum dia já fizeram.
Podem ser perguntas como: “Papai, quem segura as estrelas no céu?”, “Mamãe, por que a grama é verde?”, e por aí vai. Muitas vezes os adultos não as respondem, porque não sabem o que as crianças entenderiam, ou porque não sabem a resposta. Simplesmente fazem pouco caso, entregam brinquedos para elas e as mandam ir se distrair um pouco, e assim se livram da questão.
Então, o que fazem com o brinquedo? Passa pouco mais de um minuto e já o deixam de lado, o que é interpretado pelas pessoas mais velhas como sendo problema de atenção, por serem mais novos, com cérebros menores e, então, inferiores. Mais uma vez estão enganados!
Como já foi dito, o que as crianças mais querem é aprender. E os meios que elas têm para aprender são cinco: os cinco sentidos – podem tocar, ver, cheirar, provar e ouvir. Por isso, quando é algo novo, “testam” o brinquedo por essas cinco vias e quando não for possível aprender mais nada sobre ele, irão descartá-lo, pois sua intenção inicial nunca foi brincar, mas aprender.
É importante enxergar as crianças como novos exploradores desse mundo, ensinar sempre que possível, de maneira sincera e direta, independentemente de você não saber o que captarão ou não, mas com certeza mais do que imaginaria. E não é que não gostem de brincar, elas gostam! Mas, talvez, a maior brincadeira para elas seja aprender de modo divertido, não tenha medo de “entrar na delas”. Todos nasceram para serem inteligentes, basta saber desenvolver isso, basta saber multiplicar.
Thalita Antunes
Fonte: Como multiplicar a Inteligência do Seu Bebê – Glenn Doman/Janet Doman

















